Oliveira (2008) no prefácio do artigo “Dificuldades e Aprendizagem” refere que se torna necessário orientar família e professor, para que juntos, possam encontrar orientações para lidar com alunos/filhos, que apresentam dificuldades e/ou que fogem ao padrão de aprendizagem. A autora propõe as seguintes indicações:
- Promover o estabelecimento de uma relação de confiança e colaboração com a escola;
- Escutar mais e falar menos;
- Informar os professores sobre os progressos feitos em casa em áreas de interesse mútuo;
- Orientar para que os pais estabeleçam horários para estudar e realizar as tarefas de casa;
- Orientar o desenvolvimento de interesse e entusiasmo pelos estudos;
- Desenvolver estratégias de modelação;
- Estimular aos professores para que aprendam com os alunos em vez de só quererem ensinar;
- Estimular os pais para que valorizem sempre o que o filho faz, mesmo que não tenha feito o que foi solicitado;
- Disponibilizar materiais para auxiliar na aprendizagem;
- É preciso conversar, informar e discutir com o aluno sobre quaisquer observações e comentários emitidos sobre ele.
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