Segundo Arándiga (1998), os instrumentos mais relevantes para avaliar a disgrafia são as seguintes:
- Escala de escrita (Ajuriaguerra, 1973)
- Escala colectiva de observação da escrita (Manso & Rejas, 1996)
- THG: Teste de Habilidades Grafomotoras (Nuñez & León, 1989)
- Language Survey (Woodcoock-Muñoz, 1993)
Uma avaliação precisa é fundamental, uma vez que nos indicará o caminho a seguir durante a intervenção, nomeadamente acerca das necessidades que se deverão contemplar e trabalhar.
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