Tem existido ao longo do tempo, uma grande confusão conceptual acerca do termo "Dificuldades de Aprendizagem", sendo que actualmente persistem inúmeros definições, sem que haja contudo um consenso. De qualquer forma, aquela que parece reunir mais unanimidade é a assumida pela National Joint Committe of Learning Disabilities (1981).
“termo geral que se refere a um grupo heterogéneo de desordens manifestadas por dificuldades essencialmente de ordem linguística e matemática, distúrbios considerados intrínsecos ao indivíduo, devido fundamentalmente a disfunções neurológicas (lesão cerebral, disfunção cerebral mínima), embora possam ocorrer juntamente com outras deficiências ou com influências extrínsecas”
(Arándiga, 1998)
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